Educación como eje del desarrollo: Sahuayo refuerza apoyos escolares con el programa “Jalo a Estudiar”
Sahuayo, Michoacán.— Con el mensaje de que invertir en educación es apostar por el desarrollo social y económico del municipio, autoridades locales y estatales entregaron calzado escolar a estudiantes de la Escuela Secundaria Federal “Generación Liberal de 1857”, como parte del programa “Jalo a Estudiar”.
Durante el acto, el presidente municipal de Sahuayo, Dr. Manuel Gálvez Sánchez, subrayó que cada apoyo cuenta cuando se trata de garantizar la permanencia de niñas, niños y jóvenes en las aulas. “Fortalecer el desarrollo también es invertir en la educación. Este beneficio no solo respalda el trayecto escolar de las y los estudiantes, también representa un alivio para la economía familiar, permitiendo que los recursos del hogar se destinen a otras necesidades esenciales”, señaló.
La entrega de calzado se realizó en coordinación con el Gobierno de Michoacán, una muestra —destacaron las autoridades— de la articulación institucional para enfrentar uno de los retos centrales de la agenda pública: reducir la deserción escolar y generar condiciones de igualdad para el aprendizaje. En ese sentido, el programa “Jalo a Estudiar” busca incidir de manera directa en la permanencia escolar, con apoyos tangibles que impactan la vida cotidiana de las familias.
Gálvez Sánchez agradeció a la Dra. Gaby Molina, titular de la Secretaría de Educación del Estado de Michoacán, por considerar de manera permanente a Sahuayo dentro de las estrategias educativas estatales, así como a la comunidad escolar por su hospitalidad. Reconoció también al director del plantel, Lic. José Luis Ixta Ixta, y a las autoridades presentes por sumarse a una política pública que pone a la educación en el centro.
El evento cerró con un llamado a “no soltar los sueños” y a seguir construyendo alianzas por el bienestar de la juventud. “Seguimos haciendo equipo por la educación, por las familias y por un mejor mañana”, enfatizó el edil, en un mensaje que refuerza el enfoque social de su administración y el papel de la educación como motor de transformación en el municipio.
